本科在校生成长全程调研报告 项目方案书

调研意义

（一）建立人才培养过程数据监测体系，为专业建设提供依据

通过对在校生的调研了解各年级学生对人才培养、学生工作、后勤服务、支撑条件等评价工作及学生需求及建议，对学校人才培养和学生管理工作进行监测和反馈，为学校的专业建设提供必要条件，达到提升学校人才培养质量的目的。

（二）完善学校教学评估体系，提升人才培养成效，为新一轮审核评估、专业认证等提供支撑材料。

通过对在校生全方位的跟踪评价，完善学校教学评估体系，教师可以及时掌握学生学习活动的参与情况、评价、期望及学生在校期间成长状况，有利于教师改进教学方法、完善教学内容等，从而提升教师教学成效。此外，新一轮审核评估、专业认证等也需要对在校生成长进行全程调研，为评估认证等提供必要的职称材料。

（三）完善学校管理监测体系，提升管理质量。

对在校生进行全程调研，可以及时发现人才培养、学生管理工作等存在的问题，同时了解不同年级学生的问题和需求，为入学教育、心理辅导、困难帮扶、职业规划、就业指导等提供参考。可以有针对性地对学校存在的问题进行预防和提前干预，提升管理质量。